当前位置:勉县恒鑫商务信息咨询服务有限公司教育想要提升孩子的表达能力,父母一定要做到这个!!!
想要提升孩子的表达能力,父母一定要做到这个!!!
2022-09-19

提升孩子的表达能力,首先我们要避免两个误区:一是做孩子的代言人,不给孩子自己开口的机会;二是随意给孩子贴负面的标签,尤其是孩子的爸爸妈妈给自己的孩子贴标签。

上周的文章末尾留下了一个问题:在提升孩子表达能力上,正确的观念是什么,以及有哪些方法和技巧?

通过上周的文章,我们知道了:只有在观念正确的情况下,才能使方法和技巧发挥最大的作用。那么在提升孩子表达能力上,我们必须先找到正确的观念,再来讲合适的方法。

我们先来看看下面这个场景:

假设有一天,你剩电梯的时候碰到一个小女孩,大概3岁左右,她妈妈带着出去玩,你觉得小女孩很可爱,于是你问她:“小朋友,你叫什么名字啊?”这个时候小女孩想说话,但又有点害羞,她还没来得及开口,她妈妈就抢话了说:“她叫某某某。”然后你又问小女孩:“哦,原来你叫某某某啊,你今年多大了啊?”小女孩犹豫了一下,刚准备开口,她妈妈又抢答了“她今年3岁半了。”然后她妈妈又对小女孩说:“叔叔在问你话呢?你这么不回答啊?”然后又补充说:“哎呀,这个孩子太害羞了。”

其实生活中,这样的场景很常见,就是妈妈做孩子的代言人,处处在替孩子回答问题,不给孩子自己开口回答的机会,还随意给孩子贴标签。这样的场景,可能会给孩子留下一个负面的自我评价,将来就更害怕和别人交流了。

提升孩子的表达能力,首先我们要避免两个误区:一是做孩子的代言人,不给孩子自己开口的机会;二是随意给孩子贴负面的标签,尤其是孩子的爸爸妈妈给自己的孩子贴标签。

孩子天生就会表达,而孩子善不善于表达的关键在于我们是否愿意听。孩子一生下来就会用声音来表达自己的需求,这可不需要经过任何训练,每一个正常的孩子生下来就会。但是随着孩子慢慢地长大,等孩子会说话的时候,就会出现有的孩子善于表达,有的孩子不那么善于表达,为什么会出现这种情况呢?其实这并不是孩子本身的问题,最根本的问题是作为父母的我们,是否认真耐心倾听了孩子的每一次表达。

如果我们愿意耐心倾听孩子的每一次表达,就会给孩子正面反馈,激发他的表达欲望,进而提高表达能力。相反,如果无论孩子说什么,我们都不认真去听,就会给孩子负面反馈,从而打击他的表达欲望。

所以,孩子善不善于表达的关键在于我们是否愿意耐心倾听。我们要激发孩子的表达欲望,让孩子学会主动表达,而不是被动表达。

请认真地耐心地倾听孩子的每一次表达。孩子天生就会表达,并且有表达的欲望,只是刚学会说话的孩子,由于他们的生活经验少、词汇缺乏、思维能力有限等原因,在表达时往往会出现句子不连贯、表述不清楚的现象,对于这种状况,爸爸妈妈千万不要对孩子说“停”、“不对”这样的话,而是先要听孩子把话说完,因为耐心地倾听是对孩子表达的最大肯定,一定要保护孩子表达的热情,只有这样,孩子才会有信心和勇气大胆地说出自己的想法。

如果孩子发现孩子说错了,也不要着急,一定要等孩子把话说完,然后我们可以这样说:“对,你说的对,(然后是重复他说的话,把他说错的地方更正过来)”。就拿我们家小孩举例子吧,在他刚刚会说话的时候,他还分不清“不”和“没”的概念。例如,他手里没有玩具车,他看到我手里的玩具车就会说:“爸爸有车车,宝宝不有车车”,这个时候,我马上就会接上他的话说:“对,宝宝说的对,爸爸有车车,宝宝没有车车”。请注意,我说的话,第一件事是肯定他的说的话是对的,因为他想表达的想法就是我有玩具车,而他没有玩具车,只是在表达的时候有点小偏差,然后,我再把他说的话重复一遍,请注意不是完完全全的重复,而是把他说错的地方更正过来。当然我们不能指望他能马上改过来,这需要更多的正确示范和练习,以后只要他把“没”说成“不”的时候,我就用这种方法给他正确的示范,没过几天,他就能很好的理解“没”这个概念了,并且再也不会混淆“没”和“不”的概念了。

对于还不会说话的小孩,你需要做的,是把日常生活中发生的每一件事情,通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。当你带着孩子看到一棵树的时候,你可以跟孩子讲:“宝宝,你看这里有一颗树,树长得好高、好大,它的叶子是绿绿的。”当孩子坐在澡盆里洗澡的时候,你可以不停地对孩子讲:“宝宝,我们洗澡啦!”“我们摸一摸水的温度,感觉是不是暖暖的啊?”“你看,我们洗澡的时候是不是有好多泡泡啊!”“好了现在该出水了。看看小手指的指肚,泡在水里的时间长了,都起了小皱褶”总之,运用你的经验和所有感官,帮助孩子增加体验,并且学会如何描述。等孩子会说话的时候,他就能很快的学会这些你跟他讲过的话。

最后,我还想说说对于网上那些什么给孩子报提升表达能力的培训班,什么增加词汇量,增加阅读量之类的方法,我的建议是,如果非要报培训班,也请你一定要记得:孩子善不善于表达的关键在于我们是否愿意听。如果你给孩子报了一大堆培训班,孩子也确实学到了很多东西,可是他一回家跟你讲,你听都不听,那么报了培训班又有什么意义呢?

好了,我们再对今天的内容做个总结

两个误区:一是做孩子的代言人;二是随意给孩子贴标签

正确的观念:孩子善不善于表达的关键在于我们是否愿意耐心倾听

正确的方法:一是不要急着纠正孩子的错误,你只要给正确的示范;二是孩子还不会说话的时候,你要帮他描述他周围的一切